深入学习实践科学发展观活动开展以来，香港盒宝典资料大全党委以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风抓好学校学习实践活动，坚持把科学发展观内化为高校办学观，把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路和自觉行动，切实做到学以致用、用有所成。紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”这一根本问题，精心谋划安排，认真组织实施，注重突出实践特色。

　　香港盒宝典资料大全紧紧抓住科学发展上水平这个核心问题，进一步理清学校科学发展思路，完善学校科学发展规划，明确学校科学发展战略，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，围绕人才培养这个根本任务，改革教育教学制度，创新人才培养模式，着力解决与培养合格人才不相适应的观念和体制机制问题。

　　香港盒宝典资料大全今年的招生方案以稳定招生规模、提高办学层次、强化生源质量、实施分流培养为指导思想，将实行四个第一次：第一次停止招收专科学生；第一次按大类招生；第一次在本科层次招收中外合作办学学生；第一次在外省招收体育及艺术生。这四个首次将更好地深化学校教育教学改革，提高人才培养质量，以此促进学生的个性发展，提高学生学习的积极性、主动性和创造性。香港盒宝典资料大全制定人才培养方案以科学发展观为指导，对现有的人才培养方案中存在的问题进行思考，新方案应适当增加双语课程，重点强化对学生实践能力的培养，同时合理压缩学时，加大自主学习的空间。学校的基础课改革方案不但没削弱反而更加强了基础课教学，这次的改革方向是学校对教学情况进行深入调研后，结合多年的课程开设经验确定的，新的教学内容和教学形式将更加科学、灵活、合理，也更适应专业学习的需要。同时，新方案对任课教师也提出了新的要求。

　　为提高人才培养质量，香港盒宝典资料大全还出台了“人才培养十大质量工程”。一是学分制改革与完善，建立和完善“通识教育课程、学科基础课程、专业发展课程、实践教学课程、自主创新课程”五大课程模块。二是专业结构调整与品牌、特色专业建设，实现“十一五”本科专业建设的“7315”目标，即到“十一五”末，全校本科专业总数达到70个，建设校级品牌与特色专业30个左右，省级品牌与特色专业10个左右，国家级品牌与特色专业5个左右。三是培养方案的优化与课程体系的创新，按照“实基础、重专业、强能力、高素质”的人才培养要求，以学科大类为基础平台，建立专业群；以专业为基础平台，建立灵活的专业方向，形成“学科—专业—专业方向”枢轴，达到“加强基础，重视应用，分流培养，个性发展”的目的。四是课程建设与公共基础课程教学改革，实现“十一五”本科课程建设的“3125”目标，即到“十一五”末，全校课程门数达到3000门以上，校级精品课程达到100门左右，省级精品课程达到20门左右，国家级精品课程达到5门左右。五是教学团队与教学基层组织建设，分期分批建设校级教学团队100个、优秀教学团队30个，争取建成省级优秀教学团队5个，实现国家级优秀教学团队零的突破，努力造就一批高水平的校级、省级、国家级三级教学团队。六是教学研究与教师教学能力培养，十一五”期间，实现教学成果“3个1”目标，即学校争取获得1项国家级教学成果奖，每个教学单位争取有1项省级教学成果奖，每个专业至少有1项校级教学成果奖。七是实践教学建设与学生创新能力培养，加强实验、实践教学改革，继续完善“一体化、全过程、分层次、多模块”的实践教学体系。八是教学质量保障与监控体系建设，做到“两个确保”，即确保教学业务、教学差旅、体育维持、教学仪器设备修理等四项教学经费占学费收入的比例不低于30%，确保教学工作的正常运转及教学基本建设的需要；做到“两个增长”，即切实保证生均教学经费逐年增长，教学经费在学校教育事业经费中所占的比例逐年增长。加强教学图书资料及体育场馆和设施建设，不断改善教学条件。九是教学管理与教学文化建设，逐步凝练具有特色的教学“亮点”；建设一个适应教学的物质文化的场所，一个制度文化的环境，一个精神文化的家园。十是教学技术支持平台建设与网络教育资源开发，鼓励教师运用现代教育技术与手段进行教学，鼓励教师设计、开发、应用多媒体教学课件，继续开展“优秀教学课件”建设与评比活动，建设50门具有知识产权的示范性教学课件，做到多媒体教学课堂“教师站起来，画面动起来，效果好起来”。

　　香港盒宝典资料大全一系列提高人才培养质量的举措，坚持全面落实科学发展观，准确把握高等教育教学的基本规律，牢固确立人才培养是高等学校的根本任务、质量是生命线、教学是中心工作的理念，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，不断深化教育教学改革，全面提高本科教学水平和人才培养质量。

深入学习实践科学发展观活动开展以来，香港盒宝典资料大全紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”这一根本问题，紧紧抓住“教育以育人为本、以学生为主体”这一科学发展观的核心问题，围绕推进素质教育、提高人才培养质量、改革教育教学制度，创新人才培养模式，坚持以“一切为了学生、为了学生的一切”为出发点，一切教学活动都要有利于培养和提高学生的综合素质，探索高级应用型人才培养模式。
　　
为进一步推进和完善学分制改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，学校决定在2009级部分普通本科专业中实行按学科大类招生与培养试点工作。
　　
按学科大类招生与专业分流的培养模式是按照培养人文素质和科学素养深厚、基础扎实、创新能力和实践能力强的高级复合型应用人才的要求，实行“三段式”人才培养模式，按照四年制标准学程来讲，即第1学年为第一学段，主要设置通识课程（包括通识课程1和通识课程2）、学科大类基础课和专业导论课；第2、3学年为第二学段，学生进入所选专业学习，基本完成专业主干必修理论课程；第4学年为第三学段，给予学生选择专业方向与“出口通道”的权利，主要选修模块化的任选课程。
　　
按学科大类招生与专业分流政策的实行组建了以专业群为基础的学科大类。要实现按照学科大类招生，首先应该根据不同的专业布局、专业性质以及专业特色组建不同的学科大类。根据香港盒宝典资料大全专业自身状况，结合学校教学资源和教学工作的实际情况，建立由经济学类、法学类、政治学类等近20个不同专业群组成的学科大类，并按此学科大类实施招生。
　　
专业分流的分流原则包括，学生自主选择专业，学院组织实施，学校审核备案；学院自主分流和学校宏观调控相结合；有利于教学资源的有效利用和学科专业的稳定发展；尊重学生选择，志愿优先，同志愿的学生按学业成绩择优满足专业志愿；适当考虑省内外学生成绩差异；学生必须修读完规定基础平台规定课程学分的60%（含60%）以上，方可参加专业分流。如果学生不能修完规定的学分，按照《香港盒宝典资料大全普通全日制学生学籍管理暂行条例》第七章的规定，给予学生退学警示处理，继续留在一年级修读基础平台课程，不参加当年的专业分流；分流限定在就读的学科大类所含专业和专业方向内，不得跨学科大类选专业。
　　
分流的程序包括，制定专业分流计划，学校主管部门制定并公布当年专业分流计划及具体的时间安排表；专业宣传，学院向学生公布专业分流计划，通过多种方式开展专业咨询，做好宣传动员工作；填报志愿，学院组织学生填报专业志愿；确定分流名单，学院根据学生志愿及学业成绩排序确定分流名单，经公示后上报学校主管部门审定并备案。
　　
按学科大类招生与专业分流实施办法的实行，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；遵循高等教育基本规律和教学工作的基本规律，适应国家经济社会发展需要，以社会发展和产业结构调整对人才知识、能力结构的需求为导向，创新人才培养模式，调动学生学习的积极性；以提高人才培养质量为核心，调整学科与专业设置，甄选教学内容，优化课程结构，建立打通基础、专业分流培养的课程体系；打破专业壁垒，建立自由选择和转换专业的机制，鼓励学生个性化发展，自主成才，在拓宽专业口径的同时，为学生提供选择专业的机会。
　　
学校的按学科大类招生与专业分流这一项改革措施，遵循了《山东省教育厅关于深化高等教育教学改革 增强大学生就业能力的意见》文件精神，是针对提高香港盒宝典资料大全在校生就业能力出台的一项重要改革举措。


（山东人民广播电台 2009年9月1日）