为进一步加强班主任队伍建设，健全心理健康工作网络，提升学生教育管理工作针对性、实效性。9月24日，生物科学与技术学院召开2023-2024学年秋季学期班主任工作会议暨心理健康教育培训会。学院党委副书记、副院长武芳，学生工作处学生心理指导中心主任蔺琦琦，全体班主任、辅导员参加会议。

武芳简要总结了上一年度学院学生工作总体情况，对班主任老师一直以来的辛勤付出给予了肯定。她谈到，班主任是学校立德树人的骨干力量，是学生成长的陪伴者和鼓励者，也是班级与学校学院之间的桥梁。希望各位班主任继续发扬关爱学生、关心成长、关注细节的工作作风，深入课堂、走进公寓，了解学生的学习、生活、思想情况，及时发现潜在的问题隐患，进一步筑牢安全稳定防线；同时，要充分发挥自身的专业优势，加强对学生的学业指导和生涯引导，为学生指明成长成才的方向。

相关辅导员结合学校有关政策向班主任介绍近期学生评奖评优、资助管理、公寓管理、安全教育等方面工作的开展情况。

班主任代表黄兆松结合自身工作实际，从班风学风建设、师生沟通交流、职业规划指导三个角度进行了经验分享，并就及时了解班级学生动态、加强学生干部队伍建设等问题提出了建议。

心理指导中心主任蔺琦琦作了题为《大学生心理问题识别信号及途径》的专题培训，从心理工作要点、重要节点工作开展、日常工作开展三个角度，介绍了做好大学生心理工作的技巧和要点，并结合具体案例，着重讲解了新生心理工作的整体要求和注意事项。

长期以来，生物科学与技术学院坚持以学生为本、德育为先的教育理念，将班主任作为学生工作队伍的重要组成部分，选聘优秀教师担任班主任，充分发挥学生成长的知心人、引路人作用。接下来，学院将以本次会议为契机，持续完善班主任工作制度，开展专题教育培训活动，不断打造素质过硬、情怀深厚的班主任队伍，为高质量人才培养工作提供更为坚实的保障。

撰稿：任子安    编辑：张雅静    编审：张伟