为加强学生思想政治教育科学研究，聚焦思想政治教育理论与实践前沿，解决辅导员科研能力提升的瓶颈，激励辅导员做好实务工作与科学研究的双向互动。12月10日下午，学生工作部举办了“思想政治教育行动研究”为主题的辅导员沙龙活动。学校社科处副处长王众应邀出席，学生工作部部长贾海宁、30余名学生工作科研项目主持人参加沙龙活动。

　　活动中，辅导员围绕“新生适应度”、“学分制下班级管理”、“形势政策课课程建设”等课题的选题、论证以及辅导员科研的“通而全、专而精”、“实证分析与理论研究”、“科研项目与成果转化”等问题交流心得与体会。大家一致感觉到我校学生工作科研项目立项数量逐年递增，质量显著提升，但还存在研究方向分散、研究视角局限、团队建设不强等问题，需要个人要不断加强学习，努力做到思想政治教育的厚积累、多结果。沙龙现场气氛热烈，交流互动频繁。

　　社科处王众副处长在座谈中，结合学生工作队伍工作实际和辅导员们提出的问题和困惑，做了剖析和指导。他认为做好学生工作科研要从把握规律和解决问题两个方面入手，做好科研要定位于“人”、定位于“情”、定位于“魂”；要树立问题意识、主体意识、客体意识、资料意识。最后，王众副处长从选题、论证、写作等方面对如何做好科研课题进行了具体指导。

　　学生工作部贾海宁部长结合学校学生工作和思想政治教育科研实际，谈了自己的体会和认识，他认为做思想政治教育研究要把握行动研究的核心；注重学术积累、养成研究习惯，注重传承和发扬“以学生为本、关注两个比例、实现两个更多”的育人理念，下大力气推动工作研究，不断把握规律性问题，提高工作前瞻性和预见性;要注重“小题大做”，注重跨学科结合、跨专业融合，注重专业化发展，要树立问题导向，不断凝练方向，掌握研究方法，组建研究团队，形成合力。

　　沙龙活动结束后，辅导员们纷纷表示，此次活动既是一次交流的沙龙、更是一场专业的培训，既解答了老师们在科学研究过程中的困惑和疑虑，又启发了科研的思路和意识，增强了搞好科研工作的信心，碰撞了火花，解决了问题，开拓了视野，扩展了格局，受益非常大。


编辑：章　岚
编审：丛晓峰