10月31日，我校第七期处级干部培训班和2006年教学工作会议在学校报告厅落下帷幕。党委书记李现成做了总结报告，校长程新主持会议，校领导张金丽、党明德、韩宏、车滨出席了会议，全体处级干部出席了会议。

　　李现成同志在讲话中指出，这次处级干部培训和2006年教学工作会议是一次贯彻落实党的十六届六中全会精神的培训会，也是学校进一步强化教学工作，全面加强内涵建设，促进学校“规模、结构、质量、效益协调发展”的研讨会。培训进一步提高了处级干部对落实科学发展观和建设社会主义和谐社会的认识，加深了对新形势下高等教育发展规律的理解和把握，强化了对做好本科教学评估工作和加强实验实践教学重要性的认识，进一步明确了下一步的发展目标，对促进我校发展具有积极作用。

　　李书记指出，要把贯彻科学发展和建设和谐社会的各项要求贯穿于学校各项工作中去，正确处理好涉及学校工作全局的八个关系。一是正确处理好学校长远发展目标与现阶段主要任务的关系。当前发展必须有利于长远发展，长远发展必须以当前发展为基础。要把当前利益和长远利益有机地协调起来，既抓好当前发展，防止出现大起大落；又充分考虑长远发展，切实打牢发展的基础，确保可持续发展。二是正确处理好高校综合性趋势与核心竞争力的关系。高校综合化发展趋势，既是学科生态发展的需要，也是高素质人才培养的需要，同时还是学校获取更多资源的需要。学校的核心竞争力始终在于优势学科和学科群的声誉和水平上，而这又取决于学科和学科群中的拔尖人才和学术团队。我们要加大人才培养和引进的力度，以人才推动学科发展，以学科发展吸引人才，提高我校的核心竞争力。三是正确处理好学校规模扩大与质量效益提高的关系。在保持适度规模的同时，必须时刻牢记质量是高校生存的生命线。积极探索健全质量保障机制，努力提高教学质量、科研质量、管理质量和办学效益。必须树立质量意识，以质量求生存、求发展，走质量数量兼顾、质量优先的路子。四是正确处理好提高自主创新能力与人才培养的关系。要注重高水平的科研团队建设，特别是中青年教师的科研能力和自主创新能力的提高。要强调创新精神、创造能力和实践能力的培养，促进人才的全面发展。五是正确处理好全面建设与重点建设的关系。全面建设孕育和产生重点建设项目，重点建设是保持学校优势、实力和特色的根本，是全面建设的深化，以示范和辐射作用推动着全面建设。六是正确处理好杰出人才引进和教师队伍培养的关系。教师队伍培养是基础，杰出人才引进是重点；教师队伍培养为杰出人才的引进打好基础和提供服务，杰出人才的引进引导和带动教师队伍素质的提高。努力建设一支素质优秀、结构合理、精干高效、勇于创新的教师队伍，构筑人才高地。七是正确处理好现代办学理念和传统校园文化的关系。要以现代办学理念引导和充实传统校园文化。八是正确处理好坚持改革、竞争与建设和谐校园的关系。改革和竞争是学校发展的动力，发展是建设和谐校园的核心，和谐校园是改革、竞争所要达到的最终目的。要建设和谐校园，就必须坚持改革和竞争，通过改革缓和矛盾、实现和谐。

　　李书记强调，领导干部一要做转变观念的带头人，自觉运用科学发展观来指导工作。二要做干事创业的实干家，要把这次学习培训的收获落到实际工作中去。三要把落实这次培训内容与学习贯彻十六届六中全会和省委八届十三次全会精神紧密结合起来，在服务和谐社会的建设进程中实现我校的大发展。

　　最后，程新校长代表党委对大家提出了要求。他说，这次培训结束后，大家要励精图治、锐意进取，要进一步围绕教学中心工作，结合学校目前正在推进的“三个体系”建设，使学校在科学化、制度化、规范化的管理中跃上新台阶，在各项工作中迈出新步伐，促进我校全面、协调可持续发展，为建设社会主义和谐社会做出我们应有的贡献。



（稿件来源：党委办公室　新闻摄影：修亭　责任编辑：郑通）