近日，为探索与学院学分制改革相适应的管理新模式，借鉴其他高校学分制管理的经验，自动化与电气工程学院分别走访了上海交通大学密西根学院、上海大学和上海理工大学，就本科学分制改革以及与之相关的教学管理、学生管理、体制建设等问题进行了调研。

调研组一行分别就学分制下教学管理及学业导师的作用、学分制下学生的评价激励体制建设、学分制下班级建设与管理及如何更好的发挥班主任的作用、中外合作办学与优秀学生出国深造的选拔及管理、从参与率和收益率最大化角度如何组织开展创新创业活动等方面与走访学校的领导进行了座谈。

座谈中，走访高校在实行学分制过程中的做法给我院的学分制改革带来了很大的启发。完全学分制在宏观和微观层面对教育教学和学生管理都提出了很大挑战，推行学分制应该有条不紊、循序渐进；继续推行学业导师制仍是保证学生合理学业规划的关键，需要加强对学业导师的系统培训；加强家校之间的沟通，通过家校交流平台对延长修业年限的学生进行管理；队伍保障要分工明确，有主有辅；学生的学分按照模块选修，同时针对实行学分制后资源不足的现状，不断拓展选课平台。学分制下对学生的评价出现新情况，需要通过设立各种有针对性的奖学金及荣誉奖励，最大限度的激励学生学习的积极性和自主性，从而更好地适应学分制改革的新特点；在班级建设与管理方面，如何更好地发挥班主任的作用也是改革的重点；学分制改革的一个重要目的就是整合现有的学习资源，更好更高效的培养专业人才。三所高校推行学分制在教学管理和学生管理中出现了许多细节性问题，为我院提前制定防范措施提供了有益的保障。

同时，学院本次调研工作，搜集了大量的资料，包括各高校的《学生手册》，上海交通大学密西根学院的《作业手册》、《班主任工作条例》，《上海大学教学一览》等。



撰稿：卢 琦
编辑：章 岚
编审：丛晓峰